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Die KI-Ära: Wenn der „Unterschied zwischen Mensch und Hund“ auf den „Unterschied zwischen Menschen“ schrumpft

Ich hatte nicht erwartet, dass der letzte Beitrag eine solche Diskussion auslösen würde. Im Grunde sprachen wir über dasselbe, aber jeder beschrieb die Zahlen etwas anders.

Jeder hat schon das Sprichwort gehört, dass der Unterschied zwischen Menschen manchmal größer ist als der zwischen Menschen und Hunden. Dieses Sprichwort entstand jedoch vor der aktuellen KI-Welle.

Heute versuche ich, dies auf quantitative Weise zu betrachten. Die Zahlen sind nur etwas, das ich mir spontan ausgedacht habe, nur um euch zum Lachen zu bringen, also nehmt es nicht zu ernst.

Nehmen wir an, die kognitive Fähigkeit eines Grundschülers beträgt 10 Punkte, die eines Doktoranden 60 Punkte, die eines Universitätsprofessors 75 Punkte und die von Einstein 100 Punkte.

Der Unterschied zwischen 10 und 100 Punkten ist tatsächlich riesig, ein Unterschied vom 10-fachen, vergleichbar mit dem Unterschied zwischen Mensch und Hund.

Im Jahr 2025 wird der kognitive Wert der KI mindestens 40 Punkte betragen. Bedenkt man, dass KI Allgemeinwissen erfordert, während Doktoranden und Professoren in der Regel Spezialisten sind, könnte der tatsächliche Wert der KI sich mindestens verdoppeln, auf 80 Punkte.

Daher haben wir:

-Grundschüler + KI = 90 Punkte

– Doktorand + KI = 140 Punkte

-Universitätsprofessor + KI = 155 Punkte

– Einstein + KI = 180 Punkte

Mit KI bleibt die absolute Kluft zwischen Grundschülern und Einstein bei 90 Punkten, aber die relative Kluft hat sich von 10-fach auf 2-fach verringert.

Das ist meine Ansicht: KI verringert die Kluft zwischen Menschen.

Manche mögen einwenden: Das stimmt nicht, Grundschüler können sicherlich nicht mit Universitätsprofessoren in der KI-Entwicklung mithalten.

Genau wie in One Piece entwickeln die Charaktere ihre Teufelsfrucht-Fähigkeiten in unterschiedlichem Maße. Selbst mit derselben Gum-Gum-Frucht würde Luffy im Gear 1 definitiv gegen Luffy im Gear 4 viele Jahre später verlieren (ein Anfänger gegen einen erfahrenen Experten).

In der Tat, wenn die KI 80 Punkte wert ist:

-Menschen, die nicht wissen, wie man sie benutzt (wie gelegentlich eine Frage stellen), können nur 20 % der Leistung erbringen;

– Menschen, die sehr gut im Umgang mit KI sind (wie hochintensives Vibe Coding), können übertakten und sogar 100 Punkte erreichen.

also:

-Grundschüler + KI-Anfänger = 30 Punkte

Einstein + KI-Experte = 200 Punkte

Die Kluft hat sich von 90 auf 170 Punkte vergrößert, also haben sich mit KI die Unterschiede zwischen Menschen tatsächlich vergrößert!

Das sind die Ansichten der Lehrer Lao Bai und Alvin, und sie sind nicht falsch.

Allerdings muss ich Folgendes sagen: Obwohl meine Ansichten und die der beiden Lehrer scheinbar im Widerspruch stehen, sind ihre Kernprinzipien ähnlich. Warum ist das so?

Weil ich davon ausgehe, dass sich die KI weiterentwickeln wird:

Erstens, klüger werden;

Zweitens, einfacher zu bedienen werden.

2025 ist nur ein Übergangsjahr. Mit der Zeit wird es immer einfacher werden, ein Prompt-Ingenieur zu werden, die Schwelle wird immer niedriger werden, und es wird zu „man muss nur mit jemandem reden“ werden. Zu lernen, wie man KI benutzt, wird definitiv einfacher, nicht schwieriger.

Nehmen wir an, nachdem die KI klüger geworden ist, könnte sie einen Wert von 240 erreichen, und dann wird das Entwicklungsniveau von niedrig bis hoch jeweils 200, 240 und 280 Punkte betragen.

Also:

-Für Grundschüler lautet die Antwort 10 + 200 = 210 Punkte.

Einsteins Wert betrug 100 + 280 = 380.

Der Unterschied zwischen beiden beträgt 170 Punkte, aber es ist nicht mehr das 2-fache, nur noch das 1,8-fache. Der absolute Wertunterschied hat zugenommen, aber der relative Wert hat abgenommen.

Wie sieht es in 10 Jahren aus? Nehmen wir an, in einem superoptimistischen Szenario, dass sich die kognitiven Fähigkeiten der KI auf etwa 1000 Punkte entwickeln.

Also zu diesem Zeitpunkt:

– Grundschüler 1010 Punkte

– Einstein 1100 Punkte

(Wenn dieser Tag jemals kommt) könnte selbst Einstein sich nicht von einem Grundschüler unterscheiden.

Viele Menschen glauben, dass das Aufkommen der KI die Kluft zwischen Menschen vergrößert hat, aber ich denke, dies ist nur eine vorübergehende Situation. Denn KI steckt noch in den Kinderschuhen, das Verständnis und die Entwicklung der KI variieren stark.

Aber KI hat Schriftsteller, Illustratoren, Tänzer, Künstler… einen nach dem anderen ersetzt, diese Berufe sind gefallen, also warum macht ihr euch Sorgen, dass KI nicht die Trainingslehrer ersetzen kann, die „lehren, wie man das Potenzial der KI zu 100 % entwickelt“?

Kommt schon, das ist ihr Beruf.

In Zukunft wird es die Norm sein, dass Menschen 80%-120 % des Potenzials der KI entwickeln und nutzen, und kein Einzelfall.

Je klüger die KI wird, desto weniger menschliches Eingreifen ist nötig, und desto kleiner wird die Kluft zwischen Menschen.

Es ist, als ob zwei Kampfkunstmeister plötzlich entdecken, dass sie Schulterraketenwerfer benutzen dürfen, um sich gegenseitig zu bombardieren. Welchen Unterschied macht es, wenn einer 10 Jahre lang Kampfkunst und der andere 15 Jahre lang Schwertkampf trainiert hat?